|
El Proyecto REINFORCE METAL COMPETENCES se ha propuesto facilitar la empleabilidad y movilidad profesional junto con la flexibilidad de las organizaciones industriales, creando un sistema de aprendizaje electrónico para desarrollar aquellas competencias clave para el sector, que funcionan como puente desde otros sectores y hacia otros sectores de actividad económica.
|
|
El proyecto ha contado con la colaboración de importantes entidades tanto públicas como privadas de formación y evaluación, consultorías y Cámaras de Comercio de España, Lituania, Suecia y Rumania.
Una competencia puente es definida como aquella que facilita el acceso al empleo en el sector industrial y, asimismo, permite la movilidad hacia otros sectores (construcción, automoción…). Con esa finalidad, el proyecto ha llevado a cabo las siguientes acciones:
- Definición de los sectores y subsectores de actividad y las profesiones de los profesionales que pueden acceder al sector industrial
- Construcción de competencias de referencia una vez que han realizado la selección y descripción de las competencias puente que facilitan la
transferencia de profesionales hacia otros sectores (subsectores) de esa actividad.
- Construcción de un itinerario pedagógico para desarrollar las “competencias puente” de los y las trabajadoras
- Elaboración y experimentación de una metodología didáctica e-learning para la adquisición de competencias que reduzca los obstáculos que dificultan el acceso al aprendizaje permanente.
- Aproximación transnacional a un problema que afecta al conjunto de la U.E.
- Desarrollo de competencias comunes a profesiones diversas.
La formación profesional continua se ha estructurado sobre cuatro ejes:
- Modelos de Gestión por Procesos en sustitución de la Gestión tradicional por Departamentos Funcionales.
- Flexibilidad en la asignación de tareas y funciones, reflexionando en términos de proceso – competencias profesionales en lugar del tradicional binomio: puesto de trabajo – persona.
- Detección temprana de necesidades de formación analizando las actividades con independencia de quien las realiza.
- Sistemas de cualificaciones profesionales como referentes oficiales, como reflejo de las competencias profesionales presentes en el tejido productivo.
Esta experiencia abre un horizonte de oportunidades al sector, caracterizado por una larga tradición y experiencia, con la identificación del know
how de las plantillas y especialistas y su valorización para ser transferidas a otros sectores y actividades más especializadas y competitivas. Con ello se posibilita la reconversión de las empresas de una forma rápida, eficaz y aprovechando los conocimientos disponibles.
|
Noticias
