| CLIENTE | TKNIKA |
|---|---|
| AÑO | 2009 |
| EXPERIENCIA | PROFESORES COMO DIAGNOSTICADORES DE NECESIDADES DE FORMACIÓN |
| OBJETIVO | Dotar al profesor de conocimientos y habilidades para realizar diagnosticos en la empresa, identificando las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que estas necesitan y las actividades pertinentes para su desarrollo. |
| RESULTADO | Como resultado del proceso realizado, se ha formado a 28 profesores – diagnósticadores, que han han comenzado a realizar diagnósticos de necesidades formativas en las empresas de su entorno geográfico. Tras el apoyo inicial prestado desde INCRESS, se estima que progresivamente vayan desarrollando su desempeño en las competencias de diagnóstico, alcanzado finalmente la autonomía en la misma. |
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